La Expedición

Las palabras del Pueblo

La Reconquista

El Saber de la Literatura

La gaceta del Parnaso

Últimos retoques

Los viajeros continúan trabajando ...

Portada de un periódico literario

 

Hoy los viajeros de la expedición se han enfrentado a un nuevo reto: diseñar la portada de un periódico literario. Este era el produto final pero antes tuvieron que repasar lo que aprendieron durante el curso sobre las diferentes épocas estudiadas.   

Como si de investigadores se tratasen indagaron en grupo y rescataron la información que les parecía más relevante para elaborar titulares. ¿Cómo recogerían los titulares las noticias de la época?

Diseñaron un esbozo, ahora tienen que poner en común toda la información seleccionada. La semana que viene terminarán la tarea.

Un buen modo de desempolvar lo estudiado...

El teatro del siglo XVIII

Entre bambalinas es el Proyecto Documental Integrado de centro propuesto por la biblioteca. La planificación de la materia de lengua castellana y literatura de 3º ESO se ha realizado teniendo en cuenta este proyecto. Los géneros literarios han sido el eje temático de esta organización. Durante tres meses se ha trabajado el teatro desde diferentes enfoques y propuestas: indagación, creación y lectura.

La última parte de su trabajo se ha centrado en la elaboración de carteles informativos relacionados con el Teatro barroco.

Este cartel fue elaborado por Ana Fernández, Ana Martínez y Óscar.

¿De qué obra estamos hablando? (VIII)

ACTO I 

ESCENA PRIMERA DON DIEGO, SIMÓN

(Sale don Diego de su cuarto, Simón, que está sentado en una silla, se levanta) 

D. DIEGO ¿No han venido todavía?
SIMÓN No, señor.
D. DIEGO Despacio la han tomado por cierto.
SIMÓN Como su tía la quiere tanto, según parece, y no la ha visto desde que la llevaron a Guadalajara...
D. DIEGO Sí. Yo no digo que no la viese; pero con media hora de visita y cuatro lágrimas estaba concluido.

Leandro Fernández de Moratín

Entre bambalinas es el Proyecto Documental Integrado de centro propuesto por la biblioteca. La planificación de la materia de lengua castellana y literatura de 3º ESO se ha realizado teniendo en cuenta este proyecto. Los géneros literarios han sido el eje temático de esta organización. Durante tres meses se ha trabajado el teatro desde diferentes enfoques y propuestas: indagación, creación y lectura.

La última parte de su trabajo se ha centrado en la elaboración de carteles informativos relacionados con el Teatro barroco.

Este cartel fue elaborado por Alejandra, Martín, Sara y Saúl de 3º B.

La cultura y la mentalidad de mi época

Me llamo Gaspar Melchor de Jovellanos. He sido juez de Sevilla, alcalde de Madrid, ministro del gobierno de su majestad Carlos IV. Os explicaré algunos aspectos sobre la cultura y la mentalidad mi época. 

En el siglo XVIII nacieron nuevos géneros como el ensayo, el tratado y el informe; no obstante, se cultivó también la poesía, el relato y el drama, pero siempre con finalidad educativa. Abundan las fábulas para corregir vicios y errores, odas para exaltar los ideales de la Ilustración, sátiras para burlarse de las viejas costumbres y comedias con finalidad moralizante.

Yo, como ensayista trato temas muy variados: economía, educación, derecho, política, sociedad... Algunas de mis obras son estas: Memoria para el arreglo de la policía de espectáculos, Informe sobre la ley agraria, Memoria sobre la educación pública.Si las leéis entenderéis un poco mejor lo que os estoy contando.

Joël Lechuga, Grabriel Vidal, David Alonso, Andrea Estévez, Noa Da Cuña. 3ºA.

La Ilustración en titulares

La educación, el motor del proceso

Francia marca tendencia

Lucha de poder tras la muerte de Carlos II

Una fuente de sabiduría, la Enciclopedia francesa

Nace la Real Academia Española

Alumnado de 3º PDC

En veinte palabras

Los alumnos de PDC hemos decidido buscar palabras claves relacionadas con la Edad Media, el Renacimiento, el Barroco y la Ilustración. Estas nubes de palabras son el resultado de nuestras búsquedas. En grupos hemos hecho la selección. Pusimos en común con el resto de compañeros las palabras finales.
La forma de cada nube ha sido elegida teniendo en cuenta las características principales de cada época.

La Ilustración en veinte palabras

Created with Tagul.com

La Ilustración o Siglo de las luces: la estrella simboliza la luz.

Época de cambios, de educación y cultura

Los ilustrados quisieron iluminar la ignorancia que dominaba el país en el siglo XVIII en una sociedad mayoritariamente analfabeta dominada por la superstición. Por ello defendían la educación de los ciudadanos y el progreso científico.

Nuevos géneros literarios al servicio de la crítica y la educación. En el siglo XVIII se amplió el concepto de literatura a nuevos géneros como el ensayo, el tratado y el informe. Estas formas literarias eran más adecuadas. Se cultivó también la poesía, el relato y el drama, con finalidad educativa, donde abundaban fábulas, odas, sátiras y comedias.

Fueron hombres sabios que perseguían el conocimiento. Estudiaron las ciencias puras, experimentales y también las basadas en el ser humano. La obra de erudición más importante del siglo de las luces ha sido la Enciclopedia francesa, editada por Diderot y D'Ala.

Vivieron en una época de cambios políticos. Después del fallecimiento de Carlos II  se nombra en España una nueva dinastía: los Borbones. El primer rey Borbón fué Felipe V, que al llegar a España encontró un país en crisis, y se puso en marcha el despotismo ilustrado: "Todo para el pueblo pero sin el pueblo".  

El despotismo ilustrado resultó una forma de gobierno insuficiente para los burgueses, que querían sustituir en el poder a la aristocracia. En el 14 de julio de 1789, ciudadanos de París asaltaron la prisión de Bastilla, y retuvieron a la familia real en el Palacio de las Tullerías. Era el comienzo de la Revolución Francesa y el final del Antiguo Régimen político basado en los privilegios del clero y la aristocracia; además, la burguesía tomó el poder político y económico en Europa.

Los ilustrados: Cibrán Alonso, Marcos Diego, David González y J.Javier Rodriguez de 3º B